Didactica III Media

• Programa Asignatura
• Programa Practico 
 

Práctico:

• Práctico 1
• Ppt Práctico 1 
• Ppt Test 1
• Practico 2
• Educación para la Ciudadanía
• PPt Educación para la Ciudadanía
• Preguntas Formativas Test 2

Tema I : Fundamentos Teóricos de la Enseñanza de la Especialidad.

1. Enseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en educación secundaria. benejam y pagès
2. Cómo Aprenden los Estudiantes de Historia en el aula de clase.
3. Constructivismo y Educación. M. Carretero.
4. Dificultades para la Enseñanza de la Historia. Joaquín Prats.
5. El Conocimientos Geográfico e Histórico. Isidoro González.
6. Las Ciencias Sociales como Disciplina y Materia Escolar. Carlos Muñoz 
7. Memoria y Aprendizaje.
8. Principios Educativos. Frida Díaz.

Tema II :Finalidades y Papel Formativo.

1. El Profesor de Historia y su Actividad Profesional Particular. Carlos Muñoz.
2. Enseñar Historia. Joaquín Prats.
3. Enseñar Historia y Geografía. Joaquín Prats.
4. La Enseñanza de la Historia como Pretexto. Raimundo Cuesta.
5. La Transmisión de la Ideología en el Conocimiento Histórico.Mario Carretero
6. Educación para la Ciudadania. F. Lira.
7. El Desafío de la Formación Ciudadana. Carlos Muñoz.

Tema III: Marco Curricular y Programas de Estudio.

1. Marco Curricular 
2. Fundamentos de Ajuste Curricular.
3. Resumen proceso de Ajuste Curricular.
4. Propuesta de Ajuste Historia , Geografía y Ciencias Sociales
5. Mapa de Progreso Espacio Geográfico
6. Mapa de Progreso Sociedad en Perspectiva Histórica
7. Mapa de Progreso Democracia y Desarrollo
8. Planes y Programas
9. Argumentos a favor de Ajuste. Foster, M.
10. Argumentos a Favor de Ajuste 2 . Foster, M

Tema IV : Competencias Docentes

1. La Formación en Competencias. Victor San Martín.
2. Acerca de las Competencias Profesionales. José Tejada.
3. Desarrollar Compentecias , Un desafío de los Profesores. Carlos Muñoz.

Tema V :Transposicón Didáctica

1. Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo. Frida Díaz.
2. Cambio Conceptual y Educación. M. Carretero.
3. Didáctica de las Ciencias Sociales. Joán Páges.
4. La Transposición del Texto Historiográfico: Un problema crucial de la didáctica de la Historia. Ivo Matozzi

Tema CERTAMEN OAL


1. Protocolo certamen oral 
2. Escala de Apreciación Inicio
3.- APRENDIZAJES ESPERADOS EXÁMEN

Ayudante: María Teresa Caro R.                               -  mariatcaro@udec.cl

 Horario de Atención : Miércoles  de 17:00 - 18:00. Oficina de Ayudantes,Tercer piso. Facultad De Educación